Fondazione Fare Cinema
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Filosofare


Regia: Damiano Scarpa
Anno di produzione: 2014
Durata: 50'
Tipologia: documentario
Genere: sociale
Paese: Italia
Produzione: Associazione Culturale e Teatrale ALCANTARA
Distributore: n.d.
Data di uscita:
Formato di proiezione: HD, colore
Titolo originale: Filosofare

Sinossi: “Filosofare” č un documentario frutto di un progetto che ha coinvolto circa 100 bambini delle scuole per l'infanzia di Rimini. Girato sulla falsariga dei “Comizi d’amore” di Pier Paolo Pasolini, in un lavoro “sul campo” durato diversi mesi, sono state poste ai bambini domande importanti sul senso della vita: che cos’č l’amore? Perché si fanno le guerre? Che cos’č la morte? Come nascono i bambini? Dove vivono i sogni? Domande da filosofi, cui i bimbi - filmati quasi sempre in coppia, ascoltandosi e dandosi man forte con estrema sinceritŕ davanti alla telecamera- rispondono con una naturalezza sorprendente, con un linguaggio del corpo che coinvolge una sorta di anatomia simbolica, perché le emozioni hanno casa nel corpo, come le idee e i pensieri e sembrano provenire da un “altrove”, da un “segreto” condiviso… Dalle risposte di oltre cento bambini di cinque anni, raccolte attraverso un “set itinerante” per le scuole per l’infanzia, sono scaturite quindici ore di girato, pensato, seguito e “montato” con cura millimetrica e, soprattutto, rispetto per l’infanzia. Nato dalla trentennale esperienza in campo pedagogico e teatrale di Alcantara, questo documentario č un lavoro sull’”ascolto”, rappresenta un’occasione unica per “gettare uno sguardo” ad altezza di bambino sul mondo e sull’epoca in cui viviamo, fonte di riflessione e, perché no, di meraviglia per gli adulti.

Sito Web: http://

Ambientazione: Rimini

Note:
Sono tre le linee guida del progetto da cui scaturisce “Filosofare”: indagare in maniera concreta se e quanto resta di quel pensiero “primitivo” teorizzato soprattutto da J.Piaget, al tempo dell’infanzia 2.o, avvicinando i bambini nel modo piů semplice, sincero ed immediato, senza filtri, giudizi e pre-giudizi; esplorare l’immaginario “infantile” nell’era del digitale, con la raccolta di risposte filosofiche alle “grandi domande” ed alla relativa documentazione, attraverso lo strumento del racconto video/fotografico; raccogliere materiali capaci di aprire momenti di discussione su uno spaccato della realtŕ culturale contemporanea.

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